POSIBILIDADES EDUCATIVAS GUADALINEX EDU

Posibilidades educativas de Guadalinex Edu

View more presentations from Marina Navarrete.

PRUEBA DE HERRAMIENTAS

Lo malo es que gratis sólo se pueden hacer videos de 30 segundos. Se pueden insetar videos, fotos,música. Esta sólo tiene fotos

Create your own video slideshow at animoto.com.

PRUEBA DE HERRAMIENTAS

¿Estamos cambiando algo?

Tras visitar en la mochila digital el banco de recursos aportados por el CEIP Pablo Olavide de Prado del Rey y el CEIP Indalo con "Contando historias" hago esta reflexión. Aún reconociendo que son muy buenos recursos a nivel didáctico, son más de lo mismo pero en formato digital. No hay espacio para la creatividad del alumnado( fundamental desde mi punto de vista), ni para que de verdad con las Tic haya una revolución metodológica que dé paso a otro modelo educativo que es lo que se pretende.
Usando un refrán diré "mismo perro pero con distinto collar".
Un saludo para tod@s.

¿PRODUCIR O REPRODUCIR?

¿Para qué usamos las TIC?

Después de navegar por la mochila digital, hemos analizado las actividades de "Boticario", "Olimpiadas" y "Prehistoria".

Las actividades que se presentan, sirven de apoyo visual a la exposición del docente. No existen la posibilidad de que el alumnado pueda crear, inventar, en definitiva, participar de forma activa en su aprendizaje. Las actividades son las que podemos encontrar en los libros de texto clásicos.

Entendemos que las TIC son una fuente de herramientas y contenidos, donde su uso debe basarse en la manipulación y creación por parte del alumnado, no solo como simple receptor y reproductor de contenidos. Con estas actividades creemos que no varía la metodología docente que hasta ahora se viene dando, y el alumnado sigue siendo un sujeto pasivo en su educación.

...Y si seguimos con los mismos métodos de enseñanza, ¿qué hemos cambiado con la incorporación a la educación de las nuevas tecnologías?

HELP!

Contad con mi presencia, pero no puedo asistir. Estoy atacada de los nervios porque mañana tengo que recoger otro premio, esta vez un segundo premio, en Castilleja de la Cuesta. Cuando leáis la entrada la podéis eliminar. Me va a dar un síncope.
Pepa

CENTENARIO DE MIGUEL HERNÁNDEZ

Como se cumplen 100 años del nacimiento de Miguel Hernández me gustaría hacer un proyecto sobre su biografía y su obra. He aquí una pequeña presentación.

CENTENARIO DE MIGUEL HERNÁNDEZ

View more presentations from Hasta las TIC.

Proyecto etwinning Hello Europe! CEIP Argantonio, Castilleja de Guzmán.

En mi cole llevamos a cabo un proyecto etwinning (hermanamiento electrónico) con 10 países de la unión europea y Turquía. Se llama Hello Europe, y he creado un blog para que todo el alumnado pueda verlo.
Empezó como un simple intercambio de palabras en cada idioma "Hola" y "Bienvenidos, bienvenidas" y se ha convertido en una ongoing activity, que dura y dura (como el conejito de Duracell)
Ahora estamos tratando el tema de la Semana Santa, y para explicar a los "guiris" lo que es, sin que piensen que los nazarenos son del Ku-kux-klan, los de 6º y yo hemos realizado una "presenteichon".
1º- El tema ya lo teníamos: La Semana Santa de Sevilla.
2º- Brainstorming (lluvia de ideas) en nuestra pizarra de toda la vida, la de tiza. Un secretario espabilado fue organizando las ideas por bloques. Actividad grupo-clase.
3º- Pasamos nuestras ideas a inglés en el cuaderno, cuando vengan los ordenadores lo haremos en el procesador de textos. Usamos el Word-reference dictionary, porque la de inglés es una maniática y no le gusta el traductor de Google. Actividad individual.
4º- Corregimos los textos que queremos poner en la presentación. Actividad grupo-clase.
5º- Hacemos una carpeta de imágenes que ilustren todas las ideas. Por parejas.
6º- Todos hacemos la presentación. Actividad por parejas.
7º- Outcomes (los resultados) (al final mandé la que hice yo, con las ideas de todos, porque en una hora de inglés no da tiempo a nada en el computer, sin embargo ellos tuvieron que terminar la suya como trabajo de clase, ya que se iba a evaluar la actividad)

Las máquinas.

Esta presentación ha sido realizada por Ángeles, Emi y Leonor. Echazle un vistazo.

Maquinas

View more presentations from Hasta las TIC.

TRABAJAMOS POR PROYECTOS

1. Elijo un tema y compañía para el viaje (o no)
2. Elaborar un guión de lo que voy a contar buscando la información en el libro, Internet, etc.
3. Enviar o enseñar el guión a la tutora.
4. Buscar imágenes adecuadas a lo que quiero explicar, guardarlas en una carpeta. Tener cuidado de dónde lo guardo.
5. Abrir OpenOffice.org Presentaciones (Impress) y montar el trabajo. Cuidar la presentación, que tenga poco "ruido", colorines, movimientos bruscos, etc.
6. Guardar la presentación, estudiarla y exponerla oralmente en clase cuando la maestra lo diga.

PARA SUBIR NOTA (nosotros, no ellos)

7. Abrir un blog de aula.
8. Abrir una cuenta en Slideshare y otra en ESL Video
9. Subir la presentación a Slideshare (desde el colegio no nos dejará)
10. Hacer un cuestionario en ESL Video con cada presentación.
11. Poner todos los trabajos en el blog. Cada alumno y alumna deberán comentar, hacer los cuestionarios y responder preguntas de su propio tema y del de los demás.

CÓMO PONGO MI PRESENTACIÓN EN EL BLOG

Primero, subo la presentación a Slideshare (mismo usuario y contraseña que el blog y el correo) Una vez subida, veré al lado de la presentación un campo con código html, que se llama "embed"; copio el código y lo pego en una entrada nueva del blog teniendo cuidado de que esté activa la pestaña "html". Al publicar la entrada, aparecerá mi presentación. No olvides poner etiquetas con tu nombre y los datos que estimes oportunos. Y pregunta tus dudas, por favor :)

PARA PROFUNDIZAR EN EL TEMA

Trabajar con la presentación sobre proyectos que tenéis enlazada en el bloque de enlaces de éste, nuestro blog.

TUTORIALES QUE PUEDEN AYUDARNOS

Además de las maravillas que podemos encontrar en la web de Educa con TIC, podemos acceder libremente a estos otros tutoriales. Busca el que mejor se adapte a ti, aunque yo te recomiendo esta página.

Slideshare

Issuu

OpenOffice.org Presentaciones

Y aquí puedes ver cómo trabajar los proyectos de forma sencilla.

Y sobre todo, no olvides visitar todos los enlaces de este blog, que encontrarás muchísimos recursos que te darán un gran apoyo en el aula. Deja tu comentario y tus dudas.

Día de Andalucía 2.0

En el blog oficial de la Escuela 2.0 tenéis una entrada muy interesante que nos sugiere un trabajo colaborativo, os animo a hacerlo.

AVISO URGENTE

QUE NECESITA RESPUESTA URGENTE, DE AHÍ LOS GRITOS QUE ESTOY DANDO:

Mañana empezamos a las 17 horas, no a las 16.30... ¿todo el mundo se da por enterado?

En caso de no conseguir respuesta de la mayoría (absténganse los y las de mi colegio) iré a las 16.30 horas, comme d´habitude ;PPP

Hasta mañana
Lola

Hacer un blog en Blogger

Y cómo se hace un blog en Blogger

View more presentations from ©Lola Urbano.

Blog de Aula

View more presentations from ©Lola Urbano.

Un ordenador en el aula

View more presentations from ©Lola Urbano.

CCBB en el aula

Paramochiladigital

View more presentations from ©Lola Urbano.

EVANGELIO SAN MATEO

Después de un estudio concienzudo de la obra recomendada, Lola, he llegado a la conclusión de que, aunque su lectura es un poco farragosa, el contenido es muy recomendable, por lo que invito a todos y todas a pasar varios años leyendo esta magnífica aportación a la cultura mundial. Si pinchas sobre la imagen podrás ver el resumen que he elaborado. Ya sé que no tengo positivo, pero tras pasar toda la noche estudiando el documento, era obligación moral mandar mis conclusiones.

EVANGELIO DE SAN MATEO

Siguiendo las directrices de Lola, he visitado la Biblioteca Digital Mundial (World Digital Library), y en concreto el Evangelio de San Mateo.

En mi opinión, es una herramienta fabulosa para nuestras aulas, pero aún está por crecer (aún no tienen El Quijote)

Yo no sé ni ruso ni aleutiano ni de religión, así que no me he enterado de nada. Pero creo que el tener esta gran biblioteca en un clic y sin necesidad de registrarse es un pedazo de regalo!

LOS RECURSOS

Hemos estado viendo los tres recursos propuestos: Ludos, Françaventure y Aprender. Ninguno de ellos nos ha parecido de interés para el alumnado. En el de Francés no hemos podido acceder a ningún nivel. El recurso Aprender es poco estimulante, al igual que Ludos. Los juegos deberían ser más interactivos y fomentar la creatividad. Creemos que con las TIC se pueden hacer cosas más interesantes.

Ángeles, Carmela y Pepa

Repasemos el cuerpo humano

Aquí, podéis repasar todo lo relacionado con el cuerpo humano.

Chulo para usar el Día de Andalucía

Hemos encontrado unos recursos divertidos y muy variados para trabajar diversos aspectos de la cultura andaluza, con motivo de la conmemoración del Día de Andalucía. Si estáis buscando algo para completar, no están nada mal.

RECURSOS TIC

En esta dirección, que he encontrado a través de la mochila digital, puedes encontrar un manual de los conceptos de lengua castellana que puede servirle al alumnado para consultar o resolver dudas.

Saludos iniciales

Hola, soy Miguel A., maestro del CEIP. Virgen de Gracia de El Ronquillo. Asisto por primera vez hoy y la verdad es que me siento como si estuviera en "Sillycon" Valley, porque mucho no estoy pillando. En fin, a ver qué tal avanzo. Cuento con la "inestimable" ayuda de mi amiga y compañera Mercedes del mismo cole. Me vendrá bien lo de "quediosnospilleconfesaos".

Sesión 2. Actividades no presenciales

1. Elección de un recurso y adaptación del mismo a tu clase. Si te es posible ponerlo en práctica, incorpora las conclusiones en el blog del curso.

2. Publicar entradas en el blog, con recursos para el tercer ciclo, haciendo una breve descripción del contenido de la aplicación. Usar estas etiquetas con letra mayúscula: LENGUA, MATEMÁTICAS, C. MEDIO, INGLÉS, E. FÍSICA, MÚSICA, PLÁSTICA, P. TERAPÉUTICA, E. CIUDADANÍA...

EL DECÁLOGO

Pensamos que no es imprescindible ser experta en informática sí es necesario tener unos conocimientos básicos para transmitir seguridad al alumnado. Por eso hay que hacer cursos de formación. Tampoco debemos sentirnos inferiores si el alumnado nos aporta sus conocimientos.
Estamos de acuerdo en que el trabajo con ordenadores puede ser colaborativo y que se debe planificar para que todos y todas tengan la misma oportunidad.
Consideramos que una educación únicamente asistida por ordenador está condenada al fracaso, ya que deja de trabajar otras destrezas y competencias.

Ángeles, Carmela y Pepa

Blog de Educación Física

También yo quiero compartir mi blog de educación física.

Soy Joaquín, maestro del CEIP Tomás de Ybarra, y este año nos convertimos en profesorado 2.0.

A PONERSE LAS PILAS!!!!

BOLG DE AULA:"LO HICE Y LO APRENDÍ". TOMÁS DE YBARRA.

Hola, me llamo Ángeles, maestra del Tomás Ybarra, quiero enseñaros mi blog.
Es un lugar donde podemos contar cosas interesantes, dar nuestra opinión y recibir la vuestra en los comentarios. Tenemos un apartado para juegos educativos, donde se desarrollan objetivos del curso.
Un saludo.

VISTAZO A LA MOCHILA DIGITAL

He estado echando un ojo a los recursos que nos oferta la mochila, y a través de contenidos, he accedido a plurilingüe-conocimiento del medio-english y he encontrado alguna cosita interesante para mis clases de Science
También está la carpeta de plurilingüismo que trae actividades para cono y música, aunque esas ya las conocia porque tengo el cd publicado por la junta en el 2006 con ese material.
En fin es cuestión de seguir rastreando.
Un saludo!!!!!!
Leonor

Hola, creo que soy la última en incorporarme a este nuestro nuevo blog.
Soy Leonor, la tutora de 5ºA en el Tomás de Ybarra.
Yo, de momento, solo tengo un blog de la asignatura que le doy a mis alumnos bilin de science. La dirección es la siguiente:
http://scienceclassty.blogspot.com/2009/10/classroom-blog-science.html

Mi mochila, tu mochila, su mochila...

Lo primero que voy a utilizar es el Proyecto Aprender. Necesitaba esto justamente. No es tan

infantil, como otros programitas que tenía en mente.

Blog de 5ºC Tomás de Ybarra

Hola!! Soy Tutora de 5ºC en el Tomás de Ybarra y especialista de música.

Aquí os cuelgo los enlaces a mis blogs.

El de música y el de aula.

BLOG DE MI CLASE DE 5ºB TOMÁS YBARRA

Blog de inglés

Hola, soy Carmela Moreno y este es mi blog. Soy especialista de inglés-primaria en el CEIP Argantonio de Castilleja de Guzmán.
El blog contiene sobre todo aspectos socioculturales, así como enlaces a los distintos blogs de inglés de cada curso.
Se agradecen opiniones, comentarios, etc.
Cheers!

mi clase 6ºB tomás de Ybarra

Sobre la Mochila Digital...

Bueno, aparece un amplio abanico de actividades de todo tipo. Me parecen muy interesantes los ejercicios aportados por otros compañeros. Estoy muy motivada y ansiosa por aprender algo más sobre este soporte (el informático) y aportar nuevas ideas.

María Seño.

Actividades de Lengua Tercer Ciclo

Esta tarde nos hemos atrevido a abrir una de las actividades propuestas en la Sesión 1, en concreto: Hot Potatoes, de Maria José Hereza. Hemos comprobado que se tocan todas las áreas y que las hay de todo tipo de nivel, desde actividades de refuerzo, ampliación, como aquellas que parecen inclasificables... Muy divertida y un buen sustituto de aquellas fichas que siempre quedan obsoletas en papel.


Mercedes Díaz, Miguel A. Bernabeu y también María Seño

otro hombre

Encantado de estar con vosotros.

Blog de inglés

Hola, yo soy Carmela, y os presento mi blog de inglés. En esta "peich" encontraréis de todo, pero sobre todo aspectos de la cultura inglesa. En la barra derecha se pueden ver los blogs de todos los cursos, así como unos enlaces con recursos en inglés o sitios de interés. Bichead por ahí, se admiten comentarios, opiniones y sugerencias. Espero que os guste. Cheers!!

el blog de villamanrique

Soy Mª José desde Villamanrique de la Condesa y éste es el blog de mi cole. Pincha

PRESENTACIÓN

BLOG DE QUINTO E

Éste es el blog de aula de mi grupo, 5 E del CEIP Tomás de Ybarra. Es una bitácora, es decir, como un diario en el que vamos escribiendo o colgando aquellas actividades que realizamos y nos parece interesante compartir. También es un instrumento para leer y escribir. La dirección es: http://lasvelasdelbarco.blogspot.com.
Nos gusta que nos hagan comentarios.

Pepa

Saludos

Hola desde El Ronquillo, illo,illa... Vamos a ponernos las pilas. Feliz comienzo!

Bienvenida desde El Ronquillo

Hoy nos estrenamos desde El Ronquillo. Dos chicas, maestras con muy poca experiencia en la era tecnológica. Pero muy, pero que muy atrevidas... Suerte a todos y todas!

Inauguramos blog

Emitiendo en directo desde el CEIP Juan Ramón Jiménez
Hacemos memoria de lo hablado:

Cada sesión consta de 6 horas: 3 presenciales (presentación, puesta en común y taller) y 3 de trabajo personal (ver punto de la fotocopia)
1ªSesión:
- Presentamos el contenido de la mochila digital (U.D, Tutoriales, Recursos...) Se colgará para poder consultarla con detenimiento.
- Documento del E.O.E (se debe cumplimentar y entregar para hacer un sondeo del trabajo personal que cada docente hará en el aula con el portátil)
-Debate.
Surgen dudas de cómo afrontar el trabajo diario de aula, si estamos o no obligados a su uso y cuándo y cómo usarlo. Se recomienda no fijar días y hora, para tener mayor libertad en su uso. No usarlos como premio o castigo. Trabajar usando un guión previo, asambleas de puesta en común del trabajo a desarrollar.
Se muestran dudas y preocupaciones por saber hacia dónde orientar este cambio metodológico.
Hay que tener claro, que los portátiles son una herramienta de trabajo que buscan desarrollar la creatividad, motivar... y no tienen que resultar una dificultad añadida en el aula; Usarla de manera progresiva.
Lluvia de ideas (hacer dictados en procesador de texto, presentaciones en Cono...)
Se presenta la problemática de los filtros y cortafuegos que traen los ordenadores, así como de la respuesta que se da a los problemas que aparecen con su uso. Mal servicio de asistencia del material (ordenadores, wifi...)

- Taller de la primera sesión. Creamos una cuenta conjunta en gmail y un blog donde poder escribir toooodo esto
Saluditos!!! y hasta la próxima emisión en rigurosisimo diresto.

Aida, La secre

BIENVENIDA

GRACIAS SITA

Saludos

Aquí estamos las maestras y maestros Tic 2.0 intentando aprender algo con Lola. No sé si aprenderemos pero al menos nos vamos a reir.